A neutralidade não faz parte dos diferentes recursos tecnológicos que utilizamos, consumimos e internalizamos. Cada dispositivo, imbuído de seus hardwares e softwares, possui uma carga simbólica, que representa a própria organização e estrutura social em seus modos de produção, distribuição e controle. A ideia, muitas vezes equivocada, da imparcialidade tecnológica, leva a crer que as …
Sempre que pensamos e discutimos questões relacionadas às tecnologias na educação, nos remetemos ao uso de dispositivos tecnológicos e todo o cabedal de recursos digitais como elementos relevantes para se otimizar os processos educativos, incrementar novas metodologias de ensino, desenvolver importantes estratégias educacionais, cujo objetivo paira sobre o melhoramento das práticas de ensinar e, conseguinte, …
Em uma ocasião da prática docente, explanava sobre a utilização de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) para um conjunto de professores/tutores que iriam utilizar essa tecnologia como apoio nos processos educativos de um curso de especialização presencial. Para alguns, o AVA já era familiar, outros professores estavam conhecendo esse recurso pela primeira vez. Ao que …